Mettez en action votre stratégie RH grâce à notre consulting en dispositifs de formation et d'accompagnement
Pour rester proactives et compétitives dans un environnement hyper concurrentiel, les entreprises doivent faire monter en compétence leur collaborateurs. Pour cela elles font appel à des consultants experts pour les aider sur:
- Leurs dispositifs de formation : il s’agit de concevoir ou de refondre les formations après un diagnostic
- Leurs dispositifs en accompagnement : il s’agit de concevoir une offre sur mesure – combinant séminaire, formation, coaching, co-développement – pour répondre au mieux à leurs besoins
Comment bien choisir votre consultant en dispositifs de formation et d'accompagnement ?
- il maîtrise techniquement chacune des offres proposées : coaching, formation, co- développement.
- il sait les combiner pour en extraire le meilleur et répondre au mieux à votre besoin, notamment faire monter en compétence vos salariés
La valeur ajoutée d'Objectif atteint en consulting
- Notre triple certification : coach certifié, formateur consultant certifié, certifié en co- développement.
- Référencement datadock de nos formateurs et consultants garantissant le financement de vos formations et conseils en formation par votre OPCA
- Nos interventions régulières en entreprise dans ces 3 domaines d’activitéNotre expérience de consultant : à la fois en dispositifs de formation et en dispositifs d’accompagnement
- Notre maîtrise de la préparation mentale -dispositif orienté action- et des neurosciences
- Nous offrons des formations blended learning : COOC, vidéos animées…
- Nous proposons des contenus gamifiés pour une implication renforcée des nouvelles générations de salariés. Nous créons des outils de social learning pour faire monter en compétence vos collaborateurs, en renforçant les apprentissages collaboratifs dans votre entreprise.
Acteurs impliqués
Les missions de consulting impliquent de nombreuses populations de votre entreprise. Chaque phase du travail mené implique des publics spécifiques. Voici les principaux :
- Comité de direction
- DRH et responsable de la formation
- Managers et/ou collaborateurs concernés par la mission
- Partenaires sociaux, éventuellement
Modalités
Ce premier rendez-vous est la phase du « pour quoi ? ». Il nous permet de faire connaissance et d’évaluer vos besoins pour faire monter en compétence vos équipes.
C’est grâce à cette analyse que nous pourrons vous proposer une offre sur -mesure adaptée à vos besoins.
Ce premier rendez-vous n’engage à rien et vous est offert.
Suite au diagnostic de vos besoins se déroule la phase du « comment ? » au cours de laquelle nous vous ferons une proposition d’action de formation sur-mesure. Cette phase est totalement co-construite avec la DRH. Celle-ci fera l’objet d’un contrat entre vous et nous. Il précisera les objectifs du dispositif , les types d’intervention (séminaire, coaching, formation, co-développement), les volumes d’intervention, les notre code de déontologie pour chaque type d’intervention, modalités financières, …
Notre valeur ajoutée consistera notamment à vous proposer les éléments suivants :
- Concevoir un dispositif
- combinaison d’offres pertinentes – séminaire, formation, coaching, co-développement – selon les besoins identifiés pendant la phase de diagnostic
- définition de contenus pour des séminaires dédiés
- construction de la logique d’accompagnement lors de coachings et co-développements. Ce sont souvent ces offres combinées à une formation qui permettront aux collaborateurs de mettre en pratique leurs acquis et ainsi monter en compétence,
- détermination de la succession des modules permettant une progression graduelle des acquis des futurs apprenants,
- mise en place de blended learning (mixte de format présentiel et digitalisé) pour renforcer l’efficacité des apprentissages et en réduire le coût
- Développement de supports de formation pertinents
- Développement, adaptation et médiatisation d’outils innovants : COOC, classes virtuelles, vidéos animées, outils digitaux collaboratifs, théâtre forum…
Il s’agit de la réalisation de la phase d’animation des éléments du dispositif. C’est la mise en pratique de l’ ingénierie réalisée en amont.
La qualité de nos formations est effectuée au travers d’un double dispositif :
- par le formateur/ l’animateur grâce à des évaluations en cours de formation (évaluation formative) et fin de formation (évaluation sommative)
- par les apprenants, grâce une enquête de satisfaction
Le formateur fournit un rapport d’intervention écrit suite à l’intervention, basé sur ces évaluations.
Un bilan avec le responsable est également prévu.